Cooking Class

Bismillagirrahmanirrahin

Hari ini kami berencana mengadakan cooking class membuat donat kentang bersama beberapa teman  putra putrinya. 

Sebelum kegiatan dimulai anak anak sudah tidak sabar, akhirnya salah satu teman berinisiatif mengadakan ice breaking terlebih dahulu sambil saya menyiapkan bahan bahan yang diperlukan.

Sambil menyiapkan bahan saya berusaha mengamati cara belajar Husna Ternyata Husna mudah menirukan lagu, selalu berusaha mengikuti gerakan pemandu. Mudah beradaptasi dengan lingkungan yang baru.

Selesai menyiapkan bahan, kami pun segera memulai proses pembuatan kue donat bersama sama. Anak anak terlihat sangat antusias termasuk Husna. 

Saat membuat adonan kami belajar banyak hal, mulai dari mengenal bahan bahan yang dibutuhkan, berhitung,dll. Kami juga memberi kesempatan kepada anak anak untuk ikut nguleni. Dan Husna bisa mengikuti semuanya.

Saat menunggu adonan mengembang anak anak bermain dengan permainan terserah mereka, dan kembali perhatian saya beralih ke Husna ternyata dia malah asyik sekali menonton video di Lap Top. Terlihat sekali gaya belajAr Husna adalah visual dalam hal ini. 

Semua anak antusias membuat donat, mereka tampak bersenang senang hari ini.

Gaya belajar kinestetik juga muncul disini.

Bagaimana mereka antusias saat menguleni adonan dan bersenang senang menurut saya adalah salah satu ciri gaya belajar kinestetik.

Dan inilah hasil uplekan kami seharian ini:

#harike10

#tantangan10hari

#game level4

#gayabelajar

#kuliahBundSayIIP

Membaca buku

Bismillahirrahmanirrahim

_Hari ini saya membacakan buku cerita untuk Huzna.  Husna senang sekali dibacakanb uku cerita yang banyak gambarnya. Sedangkan kalo tidak _ husna kurang suka. 

Hari ini kami membaca buku Aku Bilang Alhamdulilah, dilanjutkan buku kelinci. Biasanya setelah beberapa kali dibacakan dia akan mampu bercerita dengan gambarnya.

Dari pengamatan hari ini Husna menunjukkan gaya belajar visual yang lebih dominan.

#harike-9

#tantangan10hari

#gamelevel4

#gayabelajar

#kuliahbundsayIIP

Bermain di luar rumah

Bismillahirrahmanirrahim

Pagi ini setelah mengantar kakak sekolah Husna minta ditemani olah raga, diapun langsung mengambil dua buah raket dan sebuah koc k dan menarik saya ke tanah lapang. Beberapa menit berlalu mungkin dia mulai bosan karena belum bisa memainkan dan kock nya selalu jatuh terus. Lalu dia melihat anak kucing, maka berhentilah olah raganya dan ganti bermain dengan kucing kecil.

Saya membujuknya untuk melanjutkan main badminton nya, dia mau tapi minta pindah tempat di teras musholla. Disinipun tak bertahan lama dia sudah bosan lalu lanjut lompat lompat dan menyanyi, menari, jalan jinjit,.dll.

Kegiatan pun lanjut dengan jalan jalan pagi disekitar rumah. MelihAt kupu kupu besar yg hinggap di bunga, berusaha menangkap capung, melihat tanaman pepaya, oyong yang mulai berbuah serta hijaunya hamparan padi yang mulai berbuah. 

Pada kegiatan ini Buana memperlihatkan gaya belajar kinestetik yang dominan.

#harike_8

#tantangan10hari

#gamelevel4

#gayabelajar

#kuliahbundsayIIP

• 
  

Kenapa harus potong kuku?

Bismillahirrahmanirrahim

Salah satu hal yang agak sulit saya lakukan dengan Husna adalah potong kuku. Sepele kelihatannya, tapi entah mengapa setiap saya ajak potong kuku seringnya menunda nunda hingga terkadang saya lupa.

Seperti kejadian hari ini, sudah sejak semalam saya mengajaknya potong kuku, namun dia selalu menunda nunda dan akhirnya bilang aku mau potong kukunya besok saja.

Keesokan harinya saya kembali mengingat kannya untuk potong kuku dan Alhamdulillah dia langsung mau. Saat memotong kukunya saya sambil menjelaskan akan penting memotong kuku minimal satu pekan sekali. Bahwa kuku yang panjang disela sela kuku dan jari bisa digunakan untuk sembunyi kuman dan kotoran, apa jadinya jika kuman dan kotoran ikut masuk mulut melalui  tangan saat kita makan. Maka bisa menyebabkan gangguan kesehatan di perut.  Makanya kita harus rutin memotong kuku 

Tara...Dan dalam sekejap kegiatan potong kuku selesai. 

Dik Husna suka melakukan aktifitas yang dia tahu maksud dan tujuannya, misalnya untuk mengajak nya menggosok gigi harus ada informasi dulu mengenai menggosok gigi, kenapa harus menggosok gigi apa manfaat dan tujuannya. Pun sama saat susah makan sayur biasanya akan mau dibujuk bila kita mampu menerangkan kandungan dan manfaat dari sayur yang akan dimakan.

#harike7

#tantangan10hari

#gamelevel 4

#gayabelajaranak

#kuliahbundsayIIP

Membantu Umi

Bismillahirrahmanirrahim

Memasukinya hari ke-6 tantangan 10 hari game level 4 kuliah bunda sayang IIP. Makin kesini rasa empati Dik Husna semakin tinggi. Terlihat dari kepedulian nya merespon kesibukan bundanya. Saat saya sedang menyapu tak jarang dia menawarkan diri untuk membantu, begitu juga melihat saya sibuk di dapur seperti kemarin semua cucian piring dan sendok dia yang mencuci, saya hanya diminta menata yang sudah selesai di cuci saja. Begitu juga saat saya sibuk mencuci baju tak jarang dia ikut membantu walau pada akhirnya dia hanya main air dan sabun saja. Pun ketika dia minta sesuatu dan saya menjawab umi sedang capek diapun akan segera mengatakan nanti aku pijitin umi.

Hari ini saya mencoba memintanya untuk membantu melipat baju. Meski belum bisa Dik Husna mau berusaha dan minta diajari. Dia pun memilih baju baju yang kecil terutama baju miliknya.

Namun tak bertahan lama selang beberapa waktu kemudian tumpukan baju malah dibuat tiduran.

Beberapa waktu kemudian telah menemukan mainan lain yang menarik hatinya.

Terakhir ambil hp dan jeprat jepret seisi rumah jadi obyek fotonya. Ini beberapa hasil jepretan nya.

Hasil pengamatan dari aktifitas ini gaya belajar yang muncul adalah kinestetis.

#harike6

#tantangan10hari

#gamelevel4

#gaya belajar

#KuliahbundsayIIP

Belajar dari video

Bismillahirrahmanirrahim

Hari ini saya memutarkan video Sentuhan Boleh dan Sentuhan tidak boleh yang merupakan salah satu video tentang pendidikan seks untuk anak usia dini. Video ini sebenarnya bukan video baru tapi sudah lama tidak saya putar.

Setelah melihat dan mendengarkan kembali Dik Husna mulai mengingat dan ikut bernyanyi, pada putaran kedua dia sudah hampir benar benar menghapalnya.

Sentuhan Boleh 2x

Kepala tangan kaki

Karena sayang karena sayang 

Karena sayang

Sentuhan tidak boleh 2x

Yang tertutup baju dalam

Hanya diriku 2x

Yang boleh menyentuh...

Hasil pengamatan hari ini Dik Husna mampu belajar dengan gaya visual dan auditory

#harike5

#tantangan10hari

#gamelevel4

#gaya belajar

#kuliahbundsayIIP

Apa ini? Apa itu?

Bismillahirrahmanirrahim

Melihat kotak peralatan listrik milik bapaknya yang terbuka membuat Husna dan Saarah tergoda untuk bermain dengan mereka. Awalnya saya hanya memperhatikan saja bagaimana mereka bermain dengan alat alat listrik milik bapaknya. Mungkin penasaran karena biasanya kotak itu selalu tertutup tapi namun hari ini suami saya membiarkannya terbuka.

Mereka berdua mengambil satu persatu alat alat itu, kadang mengamatinya kadang juga memainkannya memperlakukan mereka seolah mereka itu mainan. Akhirnya saya pun mendekati mereka dan bertanya kok pada mainan peralatan milik bapak? Mereka pun menjawab boleh kok sama bapak. Lalu Saarah mengambil stiker  tulisan RST dan bertanya: Ini apa umi? Stiker jawab saya, untuk apa? Ini kan ada tulisannya RST nanti di tempel di alat listrik, kalo kegunaannya umi kurang tahu nanti tanya bapak saja ya?

Mereka terus menanyakan satu persatu peralatan itu dan saya mencoba menjelaskan semampu saya.  Ini namanya cuter, seperti pisau tapi ada tempatnya. Yang ini obeng, eh lihat ternyata di bagian pucuk obeng bentuknya berbeda beda. Tang untuk memotong kabel, ada kunci inggris bisa dibesar kecilkan lubangnya, mereka pun berusaha memutarnya sehingga penjepitnya bisa membesar dan mengecil. Terlihat sekali rasa ingin tahu mereka terhadap benda benda yang baru dilihatnya. Lalu ada lagi T, lihat bentuknya seperti huruf T dan husna yg belum mengenal konsep huruf pun mampu menyamakan nya dengan tulisan stiker RST pada huruf T nya. 

 

Dari kegiatan kali ini gaya belajar visual yang tampak dominan yaitu mereka belajar dengan cara mengamati secara langsung.

Saat saya mencoba menyuruh Husna menyebutkan kembali nama alat alat tersebut ada beberapa yang dia ingat dan beberapa lainya yang dia lupa dan berhasil dikoreksi oleh Saarah. 

#harike4

#tantangan10hari

#gamelevel 4

#gayabelajar

#kuliahbundsayiip